《体积和体积单位》是五年级下册第二单元的内容，是在学生进一步认识了长方体正方体的特征，学习长方体正方体表面积之后进行教学的。体积是一个新概念比较抽象，课堂上让学生充分感知，让学生初步感受物体占有一定的空间，学生感知物体占据的空间有大有小，比较物体占据的空间大小。在学生初步理解体积的意义之后，需要给物体的体积确定单位。
反思：课堂上对长度单位、面积单位、体积单位的对比处理得不够，这部分理解不到位直接影响学生在学习体积单位的换算时容易产生混淆。通过多媒体课件演示加深对体积单位的理解，学生能更形象的理解并记忆几个体积单位。几何类的课堂学生学习有一定的难度，要建立好学生的空间观念，必需从学生生活实际出发，列举生活中的例子，拿出1立方厘米、1立方分米、1立方米的直观教具，学生就能更好的建立三个体积单位的空间观念，进而能更好的选择合适的体积单位。