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    德育活动方案寒假快乐

    放大字体  缩小字体 发布日期:2024-12-23 06:02:44   浏览次数:1  发布人:f112****  IP:124.223.189***  评论:0
    导读

    2024年寒假德育特色活动方案寒假快乐时序更替,岁月流金。踏着2025新年的鼓点,翘首以盼的寒假如期而至,多么令人期待呀!寒假是学校生活的延续,是由书本走向生活和社会的桥梁。寒假是学习,是发现,是创新,是享受,是乐趣,更是价值的体现。伴随着新春佳节,中国的传统文化,家乡的风俗习惯、特色美食、身边的感动人物等等,都等待着大家去寻觅。为了使学生的寒假生活更加有意义,让学生亲近社会、学习知识、体验传统文

    2024年寒假德育特色活动方案寒假快乐

    时序更替,岁月流金。踏着2025新年的鼓点,翘首以盼的寒假如期而至,多么令人期待呀!寒假是学校生活的延续,是由书本走向生活和社会的桥梁。寒假是学习,是发现,是创新,是享受,是乐趣,更是价值的体现。伴随着新春佳节,中国的传统文化,家乡的风俗习惯、特色美食、身边的感动人物等等,都等待着大家去寻觅。为了使学生的寒假生活更加有意义,让学生亲近社会、学习知识、体验传统文化、开阔眼界,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神,同时也为了培养学生的动手能力,充分发挥实践活动在立德树人中的作用,现结合学校和学生家庭实际,决定在寒假期间开展寒假德育特色活动,具体方案如下:

    一、勤劳实干

    为了培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯,寒假期间,开展“家务劳动我能行”活动。

    1.活动内容:(1)坚持帮助父母做一些力所能及的家务,如打扫卫生、洗衣叠被、烹饪、、维修、养殖种植等均可。

    (2)写一篇寒假劳动心得体会。

    2.要求:1——2年级每班报送3张学生参与劳动的照片,照片要求清晰、背景无杂物,原图;3——9年级每班报送1段介绍打扫卫生、洗衣叠被、烹饪、维修、养殖种植等方面劳动金点子视频,时间不限,要求画质清晰;每班报送3篇寒假劳动心得体会。

    二、坚持锻炼

    为了培养学生运动健身习惯,提升学生体质健康水平,在寒假期间组织开展“运动有我健身强体”活动。

    1.活动内容:在寒假期间坚持开展跑步、羽毛球、跳绳、仰卧起坐、俯卧撑、平板支撑等体育锻炼,也可和家人、朋友一起进行锻炼,拍摄记录自己和家人、朋友运动的瞬间,分享运动的快乐。2.要求:每班报送5张不同形式运动的照片,照片要求清晰、背景无杂物,原图。

    三、传承文化

    为引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史,感受传统文化魅力,传承中华美德,增强爱国主义情感和社会责任感在春节、元宵节前后开展“我们的节日——春节”、“我们的节日——元宵节”活动。

    1.活动内容:(1)陪家人写贴春联、剪纸、包饺子和汤圆、准备年夜饭、记录下自己和家人团聚吃年夜饭或吃汤圆的情景。

    (2)收集有关春节习俗文化,元宵节文化、饮食文化,民俗文化等知识汇集制作主题为“我们的节日——春节”的手抄报一份。

    (3)收集元宵节的相关资料,办一期主题为“我们的节日——元宵节”的手抄报一份。

    2、要求:每班报送3张“贴春联、包饺子、炸圆子、准备年夜饭”等照片,报送3张学生和家人团聚吃汤圆的情景照片,照片要求清晰、背景无杂物,原图;每班报送3份手抄报。

    四、培养品质

    (一)勤俭节约美德传袭春节前后,家庭聚会、好友聚会增多。为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯和生活方式,在寒假期间开展主题为“勤俭节约我践行”活动。

    1.活动内容:(1)1-3年级说一说勤俭节约的故事,4—9年级创作光盘行动宣传标语获绘制光盘行动宣传画,向家人、朋友进行讲解宣传,共同践行光盘行动。(2)拍摄寒假期间自己和家人践行光盘行动的照片。2.要求:1——3年级每班报送一段视频(时间3分钟左右),4—9年级每班报送光盘行动宣传标语3条,宣传画3幅。

    (二)敬老孝亲美德传袭为了弘扬中华民族敬老孝亲的传统美德,培养学生的感恩意识,寒假期间,开展“孝亲敬长我践行”活动。

    1.活动内容:假期陪父母家人聊天或看春晚、走亲戚,给爷爷奶奶、父母揉肩洗脚等,感受家庭温暖,感恩长辈关怀,营造和谐家风。2.要求:每班报送5张“敬老孝亲”活动照片,照片要求清晰、背景无杂物,原图。

    五、浸润书香

    为了让学生在阅读中,保思想活力,得智慧启迪,养浩然正气,绘人生底色。寒假期间,开展“ 快乐阅读 共享书香”活动。

    1.活动内容:选择阅读至少一本纸质读物,要求思想积极向上,感受书香气息,让阅读更专心,眼睛更舒适;阅读后绘制读书小报、做读书笔记、绘制思维导图、撰写读后感。

    2.要求:一二年级:建议亲子共读。任选与爸爸妈妈共读的一本书,一起说说阅读后的感受,录一段视频记录亲子阅读的快乐时光,视频时长控制在3分钟以内。三至九年级:读书小报、读书笔记、读书思维导图、读后感每班报送3份(几种类型总数达到5份,如撰写读书心得,三四年级字数控制在300字左右,五六年级字数控制在500字左右,初中字数600——1000字)。

    六、相关要求

    1、上述活动的第一、二项所有学生须完成,其他项除小学低年级外(一至三年级)外,尽量鼓励学生和家长共同完成,也欢迎所有学生和家长积极配合学校共同完成寒假德育特色活动,并提出宝贵建议。

    2、请各班主任根据学校寒假德育特色活动方案的总体要求,精心谋划,依据学生年龄特点,结合学生家庭实际,细化工作布置,并适时给予指导和帮助。

    3、请各班主任按照要求鼓励全体学生参与,并请全体家长给予全力支持与配合。

    4、请各班主任在班级评选的基础上,开学后将各项材料打包发给政教处相关负责人。

    5、在2025年寒假德育特色活动过程中,希望各班主任及时报道本班活动亮点,并报学校审核。

    6、请政教处相关人员及时指导相关活动的有效开展,保证活动质量,并持续进行宣传和总结推广。

    7、下学期开学后,学校进行总结表彰。

     
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