今天期中考试，第一科语文考完后，语文组长发布了判卷名单，一直判作文的我，被安排去判名著题。看来，我习惯认认真真判作文，看不惯漫天胡乱给分，组长认为我压分，就不让我判作文了。
理由很充分，反正中考作文也是胡乱判的，这次试题难度大，更不能压分了，只要写满了，就给40分以上，从内容看，也就三十七、八分，老师们能给到四十四、五分，全靠着作文分提成绩呢！是不是很可笑，很讽刺？！
如此，哪个学生还想好好写作文？哪个学生还会认真对待作文，正确看待写作文？反正教不教都能拿高分，我干嘛还要教呢？反正写好写不好都能拿高分，我随便写写不就行了？
只要写满就是四十分以上，书写工整与潦草，一样对待，这公平吗？不一样老师对待同等类型的作文标准也不一样，在我看来只能给36分，别人可能会给到43分。只要写满！！
如此，我们天天强调书写工整，对学生还有用吗？反正不管书写工整不工整、干净不干净都能拿高分，学生干嘛费尽心力要去写好字呢，闲得没事儿干了吧！老师们可能会要求，不管你写什么，写满格就行！如此老师学生都省劲儿，皆大欢喜呀！
可是，这样就对吗？我们到底要给学生怎样的教育？不劳而获，还是自欺欺人？！
考风不正，则学风不正；判卷风气不正，则学风也不正。想想学生们为什么不认真对待语文，不认真对待作文吧；想想为什么学生写的作文没有章法，内容空洞吧；想想为什么学生的书写越来越差，尚且比不上一个五年级的小学生吧；想想为什么学生的学习态度越来越敷衍，越来越浮躁吧……
如此，拿到的高分可靠吗？如此，就证明我们教得好了吗？如此，学生的水平就高了吗？如此，就和中考接轨了吗？……
当大家都认为这样对时，才是最可怕的！语文教育，作文教学要何去何从，还是得慎重啊！